Unse­re Arbeit soll sich durch Metho­den­viel­falt aus­zeich­nen. Unser Lehr- und Lern­an­satz soll erfah­rungs- und hand­lungs­ori­en­tiert sein. Sozia­le Kom­pe­ten­zen sol­len anhand unse­rer  Kon­zep­te krea­tiv und aktiv ver­mit­telt wer­den. Wir stre­ben ein brei­tes Spek­trum an Qua­li­fi­zie­run­gen, Trai­nings, Semi­na­ren und Ver­an­stal­tun­gen für Ziel­grup­pen unter­schied­li­cher Her­kunft und jeden Alters.

Das Leit­mo­tiv unse­res Han­delns besteht dar­in, den ein­zel­nen Men­schen in sei­ner Beson­der­heit zu erken­nen und in sei­nen Fähig­kei­ten zu unter­stüt­zen. Des­halb möch­ten wir Kin­dern, Jugend­li­chen, Eltern, und päd­ago­gi­schem Per­so­nal viel­fäl­ti­ge Ange­bo­te zur indi­vi­du­el­len För­de­rung anbie­ten. Die­ses Vor­ha­ben ist unse­re obers­te Maxime.